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Curso de Extensão "Territórios do Conhecimento de Quarta Geração: Diagnóstico, Planejamento e Gestão"

Webinário "Avaliações Feministas e Responsivas a Gênero: Ferramentas, Desafios e Oportunidades"

Chamada de Artigo para o Dossiê Especial "Agroecologia e suas Dimensões na Abordagem das Urgências Climáticas" da Revista Brasileira de Agroecologia

Curso "Eu Nem Sei Por Onde Começar: a Escrita do TCC"

Chamada de Artigo para a Revista Geografares

Chamada de Artigo para o Dossiê "A Regularização Fundiária e Produção Social do Espaço: Desafios e Perspectivas no Rural e no Urbano" da Revista Rural e Urbano

8º Simpósio sobre Sistemas Sustentáveis

Curso "Avaliação de Artigos Científicos"

Encontros da Comunidade do Cadastro Técnico Multifinalitário

Chamada de Artigo para o Dossiê Temático "Inserção Curricular e Creditação da Extensão Universitária: Implantação, Perspectivas, Avaliação e Desafios" da Revista Guará

Apresentação e Debate da "Nota Técnica sobre Redução das Ciências Humanas no Currículo da Rede Estadual Paulista"

Convocatoria de Artículos para el Dossier "Geografías de la Salud en un Mundo Cambiante" del Boletín de Estúdios Geográficos (Chamada de Artigo para o Dossiê "Geografias da Saúde em um Mundo em Mudança" do Boletín de Estúdios Geográficos)

Chamada de Artigo para o Volume 15 da Revista Geotemas

Curso de Formação Continuada "Geografia em Perspectiva: Temas, Conteúdos e Reflexões para a Educação Básica"

5ª Conferência Nacional do Meio Ambiente e 1ª Conferência Nacional Livre do Meio Ambiente, Emergência Climática, Saúde e Agroecologia

Chamada de Artigo para o Dossiê "Conflitos e Guerras Contemporâneas em África" dos Cadernos de África Contemporânea

Chamada de Artigo para o Dossiê "Direito à Cidade e Mudanças Climáticas" da Revista Brasileira de Direito Urbanístico

Curso "Bioeconomia para a Sociodiversidade no Bioma Cerrado"

Chamada de Artigo para o Dossiê "Diferenças, Identidades e Deslocamentos na Contemporaneidade: Perspectivas Interdisciplinares" do Número 42 do Volume 17 da Revista NUPEM

1º Congresso Internacional em Inovações na Educação